有很多高中生成绩不是很好，想要上理想的大学，那么上一所理想的大学，首先我们就要明确大学的招生条件，看看自己是否符合学校的招生条件。下面小编就为大家介绍一些就业比较好的专业，仅供大家参考。

　　招生哪些专业比较好学前教育专业

　　在学前教育方面是比较好就业的专业，并且学前教育专业的工作环境以及工作条件都是非常好，如果没有一个好的幼师专业，还可以在社会上发展的非常不错的话，对于自己的生活上以及工作上也是非常有帮助的，很多工作都是会有一定的局限性的，学前教育专业毕业生在就业上也是比较好找工作的，只不过是比其他的一些学校好就业一些的专业是比较容易就业的，没有一个好的专业之分，有的学校可能还会有一定的自主就业率的标准，所以说即使是同一所大学在就业上的对比，毕业生就业的岗位是非常好的，所以说这个专业是非常适合真的需要大家报考的。

　　学前教育专业

　　学前教育专业也是一门年轻的学科，在教育上也是非常有优势的，学前教育专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

　　学前教育专业就业前景分析 (一)学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育受到儿童、家长的重视，有利于形成科学合理的学前教育体系，形成科学合理的学前教育理论基础，提高学前教育教学质量。

　　(二)学前教育专业就业方向 (三)儿童发展的敏感期：2-3岁是儿童生长发育的敏感期，在3-4岁时期内学前教育阶段的更加迅速，更加圆满。3-5岁儿童智力发展的时机：6-7-9岁儿童开始接受能力强，有利于身心健康。6-9岁儿童发展的阶段，心理结构成熟，在形象思维能力和认知能力方面均较高，其理性思维能力和自我认识能力还较强。

　　(四)儿童的健康成长与营养发展是紧密结合的，该名幼儿园及亲子班应该满足孩子成长的每个年龄段的健康发展需求，并在此基础上科学合理的开展健康教育。6-12岁儿童营养发展与营养健康发展之间的密切关系，是学前教育人才培养的关键期，如果没有把握到其生长发育的时机，就很容易错过。家长在幼儿园中不断健全发展学前教育学段的系统，还能通过大量的运动锻炼，帮助促进幼儿身心健康发展。

　　(五)儿童教育主要内容包括社会学习、心理健康教育、儿童文学、游戏、社会教育、学前教育和职业教育等，培养孩子的学习兴趣、系统的学习方法、语言表达能力、想象能力、动手能力和可持续发展能力。

　　(六)儿童健康教育主要内容是从婴幼儿到高中、少年的教育发展，包括社会发展、家庭发展、社会发展、家庭发展和教育方式等。通过教育学、体育、卫生学、心理学等多方面的发展，主要提高儿童的健康意识、良好的生活品质、身体素质、身体素质，培养儿童在特殊的环境、特殊的学校、社会实践活动中的自我认识和自我认识能力。使儿童能够认识自身、认识世界，掌握知识，学习自己的话语，学习自己的独立生活，使他们在其他环境中享受社会生活的满足感。

　　(七)儿童生长发育和语言发展密切相关的过程。是以生理与心理的发展规律为基础，以发展和环境为中心的发展规律。

　　(七)儿童社会发展的基本特征

　　(一)生理与心理的发展规律

　　1、遗传与病理性规律：基因具有家族遗传和基因的遗传倾向(遗传倾向)。

　　2、家族遗传与疾病性的转化规律：遗传倾向(遗传倾向)；基因遗传倾向(遗传倾向)

　　3、个体发展与心理发展的关系：个体在社会形成过程中形成的各种社会关系的形成性形成与发展的矛盾是成正比的。

　　(二)语言发展与发展的制约：语言发展与年龄有关。

　　(三)语数外发展的变化：语言发展的进步是语言发展的增加。

　　(四)物质基础和环境的协调性与制约作用：人际的变化是语言发展的增多；语言的分化与发展是语言发展的增多；语言的出现是语言发展的制约。

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