考研“新流水线”形成 打造过程酷似“007”
找资料、联系导师、报辅导班，似乎已成为了所有考研学生的三大考研环节，其间不乏有时间上的重叠，而前两者更是牵扯了大部分考生的时间及精力。因此，相对于考生自己打造的“旧流水线”，考研辅导机构基于考生的需求，开始悄悄打造起了新的流水程序:从考生确定考研开始，至考研复试结束，全程制定个性化的考研辅导计划，目的在于让考生更专注地准备复习，从而尽可能地实现考研目标。
这个消息对于2000年参加考研的“考研前辈”李春雨来讲，确实是个新鲜事儿。
李春雨回忆，自己备考研究生时，考研辅导市场也是刚刚起步。“那时上考研辅导班，相对知识点的讲解，感觉辅导班更是给考生信心，收获推动力的渠道。”真正的考研复习，还是要考生自己努力才行。如今，考研辅导机构日益发展，其打造出的“流水线”看起来可以进行研究生的“批量生产”，这还是要“得益于”考研这种应试模式的形成。“从某种角度上讲，这也是考研开始僵化的反映。”李春雨说，目前参加考研的学生除了真正以研究为目的外，有不少学生本科“出身于”二流、三流高校，毕业后竞争力较弱，找好的工作较难，又不甘心到一些
“新流水线”含增值服务
学生收获考研流水线信息的渠道，除了网络、同学间外，还有通过各考研辅导机构的免费宣讲可以获悉。如:大三下半学期开学到“五一”假期前，“五一”七天，5月7日到6月22日四六级考试前，6月22日到7月7日学校的期末考试阶段，大三暑期，大四开学至“十一”长假，“十一”假期期间……一直到考前的黄金冲刺期等，“专业”的考研学生会按照时间的不同安排、调整自己的学习计划。但是，由于各种各样的考研附加因素，以及校内课业压力，学生感到疲惫、茫然。
京城某考研机构负责人表示，除了学习计划外，参考资料的选择、就业院校导师的选择等都会牵扯考生精力。另外，由于考生能力有限，所获得的信息量也各有不同。“新流水线”的增值服务就此产生。
据了解，“增值”内容除了对学生的个性化学习指导外，还会根据学生的背景和特点，推荐合适的院校、专业以及导师，以节省学生很多查资料的时间。另外，针对有的学校在复试学生时对学生本科期间科研经历、论文发表的考察，考研辅导机构还会为学生提供“资历优化系统”，在一些复习的空闲时间教授考生论文准备等事宜，并指点选题确定及论文修改、发表，目的在于尽量把学生的考研道路铺顺，凸现竞争力。
“新流水线”为应试更好服务
从福州考到北京学习对外汉语专业的小郭参加了这种“新流水线”的辅导模式，并
但是，小郭也表示，辅导虽然重要，自身的学习要跟上才行。无论“流水线”详细到什么地步，都要尽量按照计划完成才可以，流水线只是为了节省时间、提高效率的有利工具而已，并不是考研的全部法宝。如果主动性没有，有再强的外力也不会取得很好的结果。
数据库形成酷似“007”
据了解，考研辅导机构为学生塑造的新流水线，背后是强大的数据库的支撑。记者从该系统的基础数据库中看到了全国各省所有高校的招生信息。进入每一所高校的目录，里面还会有学校介绍、院系中心、招生简章、报名录取比例分析等分类。点开院系中心的文件夹，记者的视野进一步开阔:招生简章、专业目录、导师信息、院系组织结构、研究生会与团委学生信息、专业课指定书目录、学术期刊、硕士研究生就业情况、专业课命题人及阅卷模式、初试信息、复式信息……一层层目录打开，最终甚至能详细到学院每一位导师的基本信息、学术专著、科研课题等。除了针对导师的分析外，硕士点的在校研究生、毕业研究生的背景同样被收入其中，如前10名考研经验汇总、20％研究生的背景信息等。该机构负责人表示，这些对于考生的择校、择专业而言都是种参考:如果看到在校研究生中有考生这种背景的学生，那么说明录取成功率还是较高的，如果录取的全部都是优秀本科院校背景的学生，那么对于一些背景较弱的学生，则应成为一种警示。
