小学生写字水平考级活动总结
从本次活动中,暴露出部分老师重学生写字的质量,而轻学生的写字姿势。在赛场上,有一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中,缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。
在欣喜地同时,我们也发现了一些问题:
书写是学生学习必不可少的一项练习,我校结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,同时为了使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,10月14日我校举行了全校首次学生写字水平考级活动。
2、男女生写字能力悬殊太大。
在本次考级活动中,女生成绩明显高于男生。小学生中女生写字能力较强,男生写字能力较弱,这是普遍的现象。这就要引起我们老师注意,在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。
1、写字教学落实到位。
1、学生写字姿势不正确依然存在。
当然,举行本次活动旨在提高认识,促进我校写字教学的开展。提高学生写字能力并非一日之功,而贵在持之以恒。我们相信有学校领导的重视,有全校老师不懈的努力。我们的写字教学会取得更出色的成绩。
此次活动共有1200余名同学参加,以班级为单位,从书写规范、字迹大小,整体效果三个方面进行评价,本着公正、公平、公开的原则进行评选,其中六(1)班陈贤同学和五(4)班阳慧同学获得最高等级——七级证书,五(2)班郑心茹等同学获得六级证书,五(1)班周牧也等几十位同学获得五级证书,其他1100余名同学分获一级到四级证书。在此,对他们取得的优异成绩表示由衷地祝贺。
从上学期我校开展“振兴写字”系列活动以来,各班班主任积极响应,纷纷开展相关的活动,各班每天安排特定的时间让学生练字。在本次的考级活动中,学生们能熟练自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。
2、写字能力大有提高。
通过这次活动,我们欣喜地看到我校贯彻写字教学的成果。主要表现在以下几个方面:
从学生的作品看,学生的写字能力大有提高。纵观以往,每班都存在学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇,老师改作业就头疼的现象。与之相比现在是大有改观。
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